20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。
A. 着重智力开发
B. 强调培养创造力
C. 重视儿童个性、情感和社会化发展
D. 重视儿童全面和谐发展
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20世纪70年代，世界学前教育目标( )
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.情感和社会化发展的曲折历程 D.重视儿童全面和谐发展
答案
20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.重视儿童个性、情感和社会化发展 D.重视儿童全面和谐发展
答案
20世纪70年代，世界学前教育目标是（ ）。
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程 D.重视儿童全面和谐发展
答案
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（ ）。
A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力
答案
20世纪70年代是美国学前教育的转折点。()
A.错误 B.正确
答案
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。
A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发
答案
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）
A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发
答案
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体 D.为工作的母亲照管儿童
答案
关于20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的变化，正确的观点是( )
A.由“智育中心”转向注重儿童整体发展 B.由注重儿童整体发展转向“智育中心” C.由“智育中心”转向“情感中心” D.由“智育中心”转向“体育中心”
答案
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。
A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力
答案
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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( )
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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( )
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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。
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20世纪90年代学前教育的根本目的是（）
20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的一个明显变化是( )
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20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。
20世纪60年代是美国学前教育的转折点。()
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