高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为（）
A. 高校教师人文精神的缺失
B. 市场经济的影响
C. 社会环境的影响
D. 一些教师自制能力较差
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高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为（）
A.高校教师人文精神的缺失 B.市场经济的影响 C.社会环境的影响 D.一些教师自制能力较差
答案
高校教师价值观是（ ）。
A.在实践过程中形成的 B.在价值认识基础上形成的 C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势 D.是促进社会发展的力量
答案
高校教师心理健康的标准包括（）
A.认同角色，热爱工作 B.人际关系和谐 C.平衡理想与现实的关系 D.具有教育独创性 E.体验
答案
高校教师心理健康的标准包括（）
A.认同角色，热爱工作 B.人际关系和谐 C.平衡理想与现实的关系 D.具有教育独创性 E.体验、控制和表达情绪
答案
在高校教师的诸多角色中，( )不属于理想角色要求。
A.学生心灵的导师 B.教书匠 C.学生发展的楷模 D.人类文化发展被动者
答案
高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）
A.高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派 B.高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉 C.高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现 D.高校教师服务社会是更好教学的需要 E.高校教师服务社会是国家发展的必然要求
答案
高校教师要（）
A.坚定政治立场 B.坚决贯彻党的教育方针 C.坚定教学科研中的政治方向和政治立场 D.坚定学生指导的政治方向和政治立场
答案
（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。
A.高校教师职业道德原则 B.高校教师职业道德规范 C.高校教师职业道德功能 D.高校教师职业道德评价
答案
结合实际谈谈高校教师应该具备哪些专业素养？
答案
近年来，部分高校教师队伍中出现了许多令人不耻的现象，出现诸多教师职业道德问题的内因是（）
A.市场经济条件下所产生的功利主义 B.教师收入较低 C.教师人文精神缺失 D.教师社会地位不高
答案
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高校教师资格是高校教师任职的充分和必要条件。( )
《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》中所称高校教师是指我省等高校的教师（）
高校教师的任务：（），（）；（）、（）。
高校教师的作用
高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。
价值冲突表现在高校教师身上，是教师承担的多重（）之间的冲突。
简述高校教师的作用。
高校教师结构主要包括（）
高校教师的任务是
高校教师必须廉洁从教。
社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（ ）。
社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）
高校教师出现职业倦怠现象的首要原因是（）。
高校教师道德行为标准的论述错误的是
从人生理想的层次性上看，社会理想（）个人理想
学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。
学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求
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