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从测试制作的要求的角度,可以将语言测试题分为()和()。
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相关试题
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主观题
从测试制作的要求的角度,可以将语言测试题分为()和()。
答案
主观题
从测试内容的特点的角度,可以将语言测试题分为()和()。
答案
主观题
从命题过程和试题的可靠性程度要求的角度,可以将语言测试题分为()和()试题。
答案
主观题
7.1.5测试题
答案
主观题
(视频5.1.1测试题)
答案
单选题
本章无测试题()
A.3本章无测试题 B.1本章无测试题 C.本章无测试题,本选项为正确答案 D.2本章无测试题
答案
单选题
关于认知能力测试的内容中,语言理解能力适合的测试题目是()。
A.考察需要记忆的具体知识 B.考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 C.可以采用类似于语文试题的形式 D.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力
答案
单选题
关于认知能力测试的内容中,语言理解能力适合的测试题目是()。
A.考察需要记忆的具体知识 B. C.考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 D. E.可以采用类似于语文试题的形式 F. G.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力
答案
判断题
问卷星可以免费生成并发布在线测试题。
答案
多选题
测试题目类型中的选择型包括()。
A.是非题 B.匹配题 C.填空题 D.选择题
答案
热门试题
试述测试题目的三种形式
主要以结构化试题为形式的测试题型为()
语言测试可以从测试的角度、评分方法、命题方法、成绩反映方法以及()等不同角度进行分类。
设计一套(5道以上)能力测试题。
设计一套(5道以上)能力测试题
内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()
测试题的设计应该考虑的因素不包括()
内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()
按照不同的测试目的,可以将语言测试分为水平测试、()、诊断测试和潜能测试等。
笔试法用于了解学员已掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有( )。
笔试法用于了解学员巳掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有()。
笔试法用于了解学员已掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有( )。
目前用的中国比内测验共有()道测试题目。
简述测试题目的三种形式各自的含义
在设计试卷时,建议实用类文本阅读测试题的设计可以有(? ?)几种题目类型。
《古诗词鉴赏》第一次见面课测试题()
IOF一分钟测试题中,对于实际年龄超过()岁,即认定此项为阳性()
适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()。
笔试法具体步骤包括:①起草测试题目;②确定培训目标;③为学员准备考试说明;④进行测验;⑤准备计分卡;⑥分析测验结果;⑦选择、排列测试题目。其中排序正确的是( )。
对于软件测试,从是否需要执行被测软件的角度,可以分为静态测试和动态测试。代码检查属于 【3】 测试。
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