属于讲述活动的语言教育目标是()
A. 培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力
B. 培养幼儿自觉获取语言材料的能力
C. 培养幼儿善于倾听的技能
D. 培养幼儿运用语言进行交谈的能力
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属于讲述活动的语言教育目标是()
A.培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力 B.培养幼儿自觉获取语言材料的能力 C.培养幼儿善于倾听的技能 D.培养幼儿运用语言进行交谈的能力
答案
简述讲述活动的语言教育目标。
答案
语言教育目标中，属于谈话活动目标的是 ()
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话 B.培养幼儿独立构思的能力 C.培养幼儿感知理解谈话对象的能力 D.帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习
答案
下列语言教育目标中，属于谈话活动目标的是()
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话 B.培养幼儿感知、理解谈话对象的能力 C.培养幼儿独立构思的能力 D.帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习
答案
在讲述活动的语言教育目标中，培养幼儿感知、理解讲述对象的能力，有益于幼儿增强()
A.独白语言的表达能力 B.言语交际能力 C.综合信息汲取的能力 D.言语调节能力
答案
学前儿童语言教育活动目标
答案
学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____
答案
简述谈话活动的语言教育目标。
答案
如何制定语言教育活动目标？
答案
学前儿童语言教育的活动目标
答案
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基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()
基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()
在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读
请联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育阶段目标、总目标之间的关系。
语言教育活动中包台的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点，这是()
简述早期阅读活动的语言教育目标。
以下属于语言教育目标的是（）
联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育的年龄阶段目标、总目标之间的关系。
基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和 ()
关于文学活动的语言教育目标，正确的说法是()
早期阅读活动的语言教育目标之一是()
在科学教育活动中的语言教育活动属于（）
幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()
属于幼儿园语言教育目标的( )。
制订语言教育活动目标的原则是什么？
下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。
下列属于幼儿园语言教育目标的是（）
在组织语言教育活动中，为了能够准确理解和具体地把握“促进幼儿语言发展的原则”， 教师应注意：了解语言教育领域的目标，语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和()
下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）
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