下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. 不义而富且贵，于我如浮云讲孔子在富贵和义发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守义
B. 孔子提倡的学习，不只是纯知识的书本学习，更重要的是为人的学习，这才是人真正要学习的
C. 孔子自述了其一生进德修业的发展过程，说明了人到一定阶段，思想境界自然就会到达那一阶段，这是一个一蹴而就的过程
D. 温故而知新，可以为师矣讲学习方法，强调思考的必要性
E. 远、舍生取义等
查看答案
相关试题
换一换
下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A.选文A处画线句表现了人物当时委屈、后悔和害怕的心理 B.选文B处画线句表现了人物当时受到鼓励后的兴奋心理和得到肯定后的激动心理 C.课堂被窃笑搅起波浪让我怒火中烧，说明我是一个爱岗敬业、对学生严格要求的老师 D.最后一段画线的句子照应了题目，暗示了文章的主旨，烘托了意境，增强了文章的蕴味
答案
下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()。
A.作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。 B.作者在第二段中用三组对比来批判反面现象，其目的是阐明从师学习的重要性。 C.作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比，提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象，发人深思。 D.第二段三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。
答案
下列对文章内容的分析、理解，不正确的一项是()
A.文章由雪中父母送菜写起，展开联想，抒发了作者的感情。 B.文中第③段，把父母大寒中送的蔬菜比作药物，暗写出作者对父母温暖恩情的深深感怀。 C.文中有很多引用，作者想借此展现自己的才华。 D.文章最后跳开一步，写“时光”和“大寒”也像草本生命一样，暗含生命的温度。
答案
下列对文章理解不正确的一项是
答案
下列对文章理解不正确的一项是（）
A.韩愈认为伯乐对千里马的命运起着决定性的作用，正因为伯乐不常有，所以千里马不以千里称也是必然的 B.韩愈指出千里马才美不外见是食马者不识马造成的。他们不识马，却说天下无马，何等愚妄 C.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间描绘了千里马的可悲遭遇，充满了作者的痛惜之情 D.韩愈认为千里马之所以被埋没，是因为能展示自己的才华
答案
下列对文章理解不正确的一项是（）
A.心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了,莫要莫把两个祈求的词语，说明诗人无法控制自己内心激动的情绪 B.黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤，几个连续的情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋 C.延安亲人的欢迎场面更是热烈。被夸张化了的杜甫川、柳林铺和红旗，在唱笑招手。亲人们头上包着白羊肚手巾，腰上缠着红腰带迎过延河来了 D.此时的诗人,满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。一个扑字表现出来的情感，比千言万语要多得多
答案
下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（）
A.秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。 B.秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。 C.选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。 D.这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。
答案
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.《狼》这个故事表现了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性。 B.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。是古代家训中的名作。 C.《陈太丘与友期》通过动作描写来刻画人物形象，一下子就让一个明白事理、落落大方的陈元方的形象跃然纸上。 D.《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光之意。
答案
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()
A.文章叙述了我儿时一次迟到的经历，表现出我对往事的无法忘怀。 B.文章回忆了我儿时因想逃学被父亲责罚一事，写出了父亲的严厉。 C.文章写父亲冒雨赶到学校给我送衣服、送钱，表现了父亲的慈爱。 D.文章写出了童年时期父爱给我的沉重感，流露出我对父亲的怨恨。
答案
对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）
A.李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法，都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡灵魂的作品 B.李白和杜甫既继承过去，又融合时代，为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路：现实主义和浪漫主义相结合 C.在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人，一般诗人或沿着李白流派的方向发展，或沿着杜甫流派的方向发展，而一些大家则沿着兼具李杜之长的方向发展 D.李白总是用一种清新刚健的调子，歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代，而杜甫则总是以诗人特别的敏锐，挟着沉郁顿挫的感情，预感到盛极而衰的苦难，并且寄予深切的同情，充分显示了各自特异的风格
答案
热门试题
下列对文章的理解，不正确的一项是
下列对文章内容理解和写法的分析，不正确的一项是（）
下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是（）
对文章理解不正确的一项是（ ?）
下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）
下列对文章语句的理解，不正确的一项是（ ）
下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是
（题文）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是()
下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是
下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）
下列对文章的分析，不正确的一项是：
下列对文章概括分析不正确的一项是
下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）。
下列对文章的分析,不正确的一项是（）
下列对文章的分析，不正确的一项是()。
下列对文章的分析，不正确的一项是()。
下列选项对文章内容理解不正确的一项是（）
下列对文章内容的理解，不正确的一项是()
下列对文章内容的理解，不正确的一项是()
使用微信扫一扫登录
