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体育课中,生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
单选题
体育课中,生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
A. 准备部分的后期
B. 基本部分的中期偏后
C. 准备部分的前期
D. 基本部分的中期偏前
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单选题
体育课中,生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
A.准备部分的后期 B.基本部分的中期偏后 C.准备部分的前期 D.基本部分的中期偏前
答案
单选题
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
答案
单选题
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
答案
单选题
一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )
A.低一高一低 B.高一低一高 C.高一高一低 D.低一低一高
答案
主观题
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。
答案
主观题
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生
答案
单选题
下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数? ( )。
A.基本部分的平均心率÷安静时心率 B.课中最高心率÷安静时心率 C.结束部分的平均心率÷安静时心率 D.课的平均心率÷安静时心率
答案
单选题
学生体育课运动量适宜时应为
A.脉搏数在基本部分保持在130~180次/分 B.8~2.0之间 C.平均脉搏维持在150~180次/分 D.脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平 E.脉搏数在结束部分下降为150~120次/分
答案
单选题
从一节体育课来看,学生的注意力高峰出现在课的前半部。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A.学生的肤色、呼吸、汗量 B.是否有心悸、胸痛 C.肺活量 D.心率
答案
热门试题
下列哪一个公式可以用来计算体育课的运动负荷指数?()
下列心率中,符合中小学生体育课生理负荷要求的是()。
下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()。
体育课结束部分适宜分配时间为()
体育课较为适宜的练习密度为()
体育课结束部分适宜分配时间为
体育课准备部分适宜分配时间为
体育课开始部分适宜分配时间为
下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式()
体育课的运动负荷取决于()
简述调控体育课运动负荷的方法。
简述调控体育课运动负荷的方法
体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的()左右。
体育课基本部分适宜分配时间为()
体育课基本部分适宜分配时间为
体育课出现肌肉挫伤应该
下列哪一项不属于体育课的课中常规()
测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法,自我感觉法和( )
下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )
什么是体育课?简述体育课的种类?
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