下列关于德育过程的表述正确的有（）
A. 学生品德的发展不是一蹴而就的，需要长期培养教育
B. 德育过程具有反复性，需要反复抓，抓反复
C. 德育是教育和自我教育的统一过程，需要教育者和受教育者共同努力
D. 没有社会交往就没有社会道德，开展社会活动和进行社会交往是德育过程的重要基础
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下列关于德育过程的表述正确的有（）
A.学生品德的发展不是一蹴而就的，需要长期培养教育 B.德育过程具有反复性，需要反复抓，抓反复 C.德育是教育和自我教育的统一过程，需要教育者和受教育者共同努力 D.没有社会交往就没有社会道德，开展社会活动和进行社会交往是德育过程的重要基础
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下列关于德育过程规律，表述不正确的观点是（ ）。
A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程 B.活动和交往是思想品德形成的基础 C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂 D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象
答案
下列关于德育过程与品德形成过程关系的表述中，正确的是（）
A.德育过程是一种教育活动过程，品德形成过程是人的发展过程，两者没有关系 B.德育过程是人的发展过程，品德形成过程是一种教育过程，两者没有关系 C.德育过程就是品德形成过程，两者没有区别 D.德育过程与品德形成过程是两个不同的概念，两者既相区别，又密切联系
答案
下列关于债券投资风险的表述中，正确有（）
A.不同种类的债券违约风险不同，通常政府债券可以被看作无违约风险债券 B.市场利率上升，债券市场价值上升 C.流动性风险是指债券是否能够顺利在市场上交易的风险 D.通货膨胀风险是指通货膨胀导致的债券利息以及到期兑换取得的现金购买力降低的风险 E.债券投资的风险主要包括违约风险、利率风险、流动性风险、通货膨胀风险
答案
下列关于或有事项的表述中正确有（ ）。
A.或有事项是由过去的交易或者事项形成的 B.或有事项的结果具有不确定性 C.或有事项的结果须由未来事项决定 D.或有事项是一种确定的事项
答案
下列关于德育原则与德育规律、德育科学规律关系的表述中，正确的是（）
A.三者是同一个概念，只是表述不同 B.三者各有各的内涵，互不关联 C.德育原则即德育原理，德育规律即德育科学规律 D.三者是不同的概念，既相区别，又有联系
答案
下列关于投资性房产的后续计量表述正确有（）
A.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，资产负债表日，投资性房地产的公允价值高于其账面余额的差额计入“公允价值变动损益” B.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，不计提折旧或摊销 C.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产（出租形式），应当按月计提折旧或摊销，计入“其他业务成本 D.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产，经减值测试后确定发生减值，应当计提减值准备 E.如果已经计提减值准备的投资性房地产（成本模式计量）的价值又得以恢复，应当转回
答案
关于行政处罚听证程序，下列表述正确有（）。
A.当事人要求听证的，行政机关才能举行听证会 B.听证一般公开进行 C.当事人可以委托一至二人代理参加听证 D.听证会由本案的调查人员主持
答案
下列关于投资性房产的后续计量中，表述正确有（）
A.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，资产负债表日，投资性房地产的公允价值高于其账面余额的差额计入“公允价值变动损益” B.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，不计提折旧或摊销 C.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产（出租形式），应当按月计提折旧或摊销，计入“其他业务成本” D.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产，经减值测试后确定发生减值，应当计提减值准备 E.如果已经计提减值准备的投资性房地产（成本模式计量）的价值又得以恢复，应当转回原计提的减值
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下列关于投资性房产的后续计量表述正确有（）
A.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，资产负债表日，投资性房地产的公允价值高于其账面余额的差额计入“公允价值变动损益” B.投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量的，不计提折旧或摊销 C.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产，应当按月计提折旧或摊销，计入“其他业务成本” D.采用成本模式进行后续计量的投资性房地产，经减值测试后确定发生减值，应当计提减值准备 E.如果已经计提减值准备的投资性房地产（成本模式计量）的价值又得以恢复，应当转回
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