单选题

()是一切教育工作的起点和归宿

A. 教育目的
B. 教育结构
C. 教育过程
D. 教育属性

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教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和__________的作用。 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用 是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿() ( )既是一切教育工作的出发点,也是其归宿点。 教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。 教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿() ()是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义 是教育活动的起点和归宿,是整个教育工作的核心() 教育目的既是一切教育工作的(),又是一切教育工作的()。 新课程标准是一切教育工作的出发点,新课程标准的实现是教育活动归宿,它贯于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。( ) 对人的生存的理解是一切文明的起点和归宿() ()是一切教育工作的出发点 ()是一切教育工作者的出发点,它贯穿于教育活动的全过程,对于一切教育工作具有指导意义 ( )是一切教育活动的出发点和归宿。 一切教育活动的出发点和归宿是(  ) 教育目的是教育的___________,对一切教育工作具有指导意义。 对一切教育工作有指导意义的是( )。 教育目的是一切教育工作的_____,教育目的的实现则是教育活动的一。 ()是教育工作的出发点和归宿 教育工作的出发点和归宿是 ( )
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