高等教育是以培养各种（）为目标的教育。

高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。 高等教育目的制定的依据是高校培养目标（） 高等教育目的与高校培养目标的关系是（） 高等教育目的制定的依据是高校培养目标（） 高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ） 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”（） 教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。 培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 高等教育学是以高等教育现象为研究对象的一门学科。 高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。（ ） 简述高等教育的人才培养理论 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系（） 高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系（） 高等教育与培养学生的研究能力无关。（ ）