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学生的学习风格(learning styles)存在着某些差异,主要表现在()
单选题
学生的学习风格(learning styles)存在着某些差异,主要表现在()
A. 学习态度
B. 认知风格
C. 智力差异
D. 知觉偏好
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主观题
什么叫学习风格?了解学生的学习风格对教学有什么意义?
答案
判断题
学生的学习风格会影响学习的质和量。( )
答案
判断题
学生的学习风格会影响学习的质和量。( )
A.对 B.错
答案
判断题
中国大学MOOC: 学生的学习风格是指学生的学习态度。
答案
判断题
学生的学习风格会影响学习的质和置。
答案
判断题
学生的学习风格会影响学习的质和置。
A.对 B.错
答案
判断题
学习风格只是影响到学生学习的方式,并不影响学生个人智力水平()
答案
单选题
某学生偏爱自然科学,学习的自觉性强,内部动机高,喜欢独立学习,其认知风格一般属于()。
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答案
判断题
合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。
答案
判断题
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答案
热门试题
学生学习风格的特征有哪些?举例说明并解释。
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某教师通过对学生的分析,把握了学生的学习风格、学习动机等特点,准备将自觉型、冲动型、沉思型、积极型的孩子组成学习小组。这是对学习者进行了什么样的分析()
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一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是()
一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。
学生的学习风格(learning styles)存在着某些差异,主要表现在()
凡尔赛宫中,至今保存着罗可可风格对的建筑、装饰()
某学生偏爱社会性学科,对人比对物感兴趣,学习更多地依赖外在反馈,其认知风格一般属于()。
经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用
宋代是词发展的鼎盛时期,名家辈出,风格各异,主要有婉约与豪放两种风格。学习完某单元宋词之后,教师向学生推荐婉约风格的宋词。下列适合的一项是()。
学习风格是学生在学习过程中形成的,具有不稳定性,有高低、好坏之分。( )
学习风格是学生在学习过程中形成的,具有不稳定性,并且有高低、好坏之分。
学习风格理论
调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是()
(2014广西)对学生学习风格差异的研究发现,场依存型者更感兴趣的是()。
"学习风格的特点
学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分()
恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格()
凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
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