麦克菲尔编写的教科书是实施体谅模式支柱的是()
A. 《生命线》
B. 《生日》
C. 《学会关心》
D. 《医院的风》
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麦克菲尔编写的教科书是实施体谅模式支柱的是()
A.《生命线》 B.《生日》 C.《学会关心》 D.《医院的风》
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体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式，这种模式是属于（）
A.道德意志的发展 B.道德认识的发展 C.道德行为的发展 D.道德情感的发展
答案
英国教育学家彼得·麦克费尔的体谅模式的优点是（）
A.有助于教师较全面地认识学生在解决特定的人际—社会问题可能遭到的种种困难，以便更好地帮助学生学会关心 B.提供了一整套提高学生人际意识和社会意识的开放性情境教材，并为教师了解和使用这套教材提供了一系列的教师指南 C.有助于教师较全面地认识学生在解决特定的人际一社会问题的各种可能反应 D.提供了一系列可能的反应，教师能够根据它们指导学生围绕大家提出的行动方针进行讲座或角色扮演的主题
答案
德尔菲法常规的实施步骤是（）
A.建立预测工作组一选择专家一设计调查表一组织调查实施一汇总处理调查结果 B.建立预测工作组一设计调查表一选择专家一组织调查实施一汇总处理调查结果 C.建立预测工作组一选择专家一组织调查实施一设计调表—汇总处理调查结果 D.建立预测工作组一选择专家一组织调查实施一修正调查意见—汇总处理调查结果
答案
编写教科书的直接依据是
A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准 D.课程类型
答案
美术教科书编写的依据是（ ）。
A.美术课程总目标 B.美术课程计划 C.当地的实际情况 D.素质教育要求
答案
德尔菲法的实施步骤包括 L )
A.做预剥筹划 B.由专家进行预测 C.进行统计与反馈 D.进行评估 E.预测结果
答案
试论德尔菲意见法的实施步骤。
答案
简述德尔菲意见法的实施步骤。
答案
简述德尔菲预测法的实施步骤？
答案
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编写小学教科书的直接依据是（ ）
编写小学教科书的直接依据是（ ）。
编写教科书最根本的依据是( )
试述教科书编写的基本要求(教科书编写应遵循的原则)。
编写教材(教科书)的直接依据是()。
属于保持了特尔菲法基本特点的派生特尔菲法的是（）。
教学大纲是编写教科书的直接依据，教科书是课堂教学的物质载体。()
德尔菲法是采用( )
体谅模式这种德育模式的创建者是：（）
编写中小学教科书的直接依据是（）
教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。
教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。()
德尔菲法是（）预测方法。
德尔菲法是()预测方法。
德尔菲法是（）预测方法。
德尔菲法的优点是（）
菲涅尔透镜的表面是（）
德尔菲城邦的神庙是（）
德尔菲法的优点是（）
德尔菲法的缺点是（）
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