让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）

让婴幼儿学会控制情绪的方法是（） 学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。是中班幼儿参加()的要求。 幼儿的活动有三种形式：游戏、早期的学习和体能锻炼。（） 幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件 何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。 鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的( )。 如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。 应选用（）给幼儿练习投掷。 短跑跳跃和投掷类项目主要应用（） 某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是()。 让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。 让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（　）原则。 幼儿歌表演常用步伐分类有走步类和跑跳类 淋浴时，为锻炼幼儿生活能力，保育员调试好水温后，应让大班幼儿自己冲淋。（ ） 让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的（）原则。 幼儿英语歌曲教学活动的目的就是为了让幼儿学会英文歌曲的内容和唱法（） 幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是 () 幼儿体格锻炼中的保健要点（）。 白老师组织大班幼儿开展投掷活动，第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。（2）结合案例分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略 活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。 请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。