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下列关于胡石建研究者的研究,说法错误的是()
单选题
下列关于胡石建研究者的研究,说法错误的是()
A. 结合5种不同洋流重分析方法
B. 发现自1990年前后以来
C. 通过编制Argo阵列获得的数据
D. 科学家第一次对洋流活动
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单选题
下列关于胡石建研究者的研究,说法错误的是()
A.结合5种不同洋流重分析方法 B.发现自1990年前后以来 C.通过编制Argo阵列获得的数据 D.科学家第一次对洋流活动
答案
单选题
在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。
A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适 B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实 D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
答案
单选题
下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是()
A.动物实验 B.临床试验 C.社区干预实验 D.半试验性研究 E.以上都不是
答案
单选题
()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。
A.比较分析 B.历史分析 C.行动研究 D.资料统计
答案
判断题
被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。()
答案
单选题
下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是
A.动物实验 B.临床试验 C.社区干预实验 D.半试验性研究 E.以上都不是
答案
单选题
下列各项研究中研究者不能人为设置研究因素的是( )。
A.社区干预实验 B.临床试验 C.动物实验 D.半试验性研究 E.以上都不是
答案
单选题
“研究者与被研究者通过口头交流,搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是()
A.访谈法 B.文献法 C.观察法 D.行动研究法
答案
多选题
研究者与被研究者之间的关系包括()
A.局内人与局外人 B.熟人与陌生人 C.上下级与平级 D.性别异同、年龄异同
答案
判断题
质性研究的研究工具是研究者本人。
答案
热门试题
该研究者运用的研究方法是
定量研究中研究者的角色是( )
行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思,行动研究的类型是( )。
签署知情同意书的研究者只要是本研究中心研究者即可()
个案研究需要研究者()。
CRC在主要研究者的授权下错误的是()
研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。
被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是问题。B()
下列哪项不是研究者的职责()
研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书,研究者需要告知参与者哪些信息()
质性研究中研究者本人就是研究工具()
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是( )。
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是( )。
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是()
关于宋朝的“说话四家”,研究者的说法大体一致。()
关于宋朝的“说话四家”,研究者的说法大体一致()
( )是对研究者研究成果的价值肯定。
在行动研究中,研究者承担的角色是()。
( )很大程度上排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。
该研究者运用了哪种研究方法
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