简述个体性别角色发展的阶段

青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性（） 学前儿童性别角色发展的阶段与特点？ 学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？ 5~7岁儿童的性别角色发展的阶段是（） 中国大学MOOC: 在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在 获得性别角色。 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。 幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段? 儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色 性别角色的发展前提是（　　）。 儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（　　）。 幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是（ ） 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（　　）。 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（） 社会性别角色是从（）角度对个体进行定义。 （）是性别角色获得与发展的基础。   性别角色 简述影响幼儿性别角色行为的因素。 根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是 学前儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）