使被领导者参与组织目标的制定本身就是一种激励手段。

领导是一种上下双方共同行为的过程，领导活动的主体是领导者，为使领导活动得以形成，只有被领导者接受( )。 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（） 领导的实质就是对被领导者施加（）   领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾（） 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是() 领导工作的实质就是对被领导者施加()。 领导工作的实质就是对被领导者施加（） 因为领导者的意愿和决策只有通过被领导者的行动，才能实现。得不到被领导者支持的领导者，是很难有所成就的。所以，大凡高明的领导者都特别注意激励被领导者的主动性。这体现了领导活动的哪项要素（） ()是领导者在被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。 被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有（） 被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有 在领导者指挥、带领、引导和鼓励被领导者为实现组织目标而努力的过程中，领导者具体发挥的作用主要有（）。 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 内部被领导者的变化带给组织和企业领导者的挑战不包括：（） 人们对领导者的职权没有一种合法化的认可，所以领导者只能应用强制手段去支配下属，其结果必然是消极的、被动的，被领导者只能被动服从，这指的是哪种权威类型()。 简述领导者与被领导者的关系。 试述领导者与被领导者的关系。 “领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动被领导者为实现既定规划目标任务而努力。”这句话体现的领导职能是() 被领导者对待领导者的正确做法是() 通过启发、劝告、诱导、商量、建议等方法，使被领导者都能接受并贯彻自己意图的领导方式是激励方式。（　　）