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奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )
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奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )
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奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )
A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
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奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。
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A.有意义的接受学习 B.有意义的发现学习 C.合作学习 D.非指导性学习
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(2003年)奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。
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奥苏伯尔认为学生的学习主要是()
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单选题
奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。
A.有意义的接受学习 B.机械的接受学习 C.有意义的发现学习 D.机械的发现学习
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奥苏伯尔认为,学生的学习主要是__________。
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奥苏伯尔认为学生的学习主要是()
4 2 . 简述奥苏伯尔意义学习的实质。
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
简述奥苏伯尔有意义学习实质与条件。
(2016山东)奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。
奥苏伯尔认为学生的学习主要是{填空}的接受学习。
根据奥苏伯尔的学习理论,学生的学习主要是()
根据奥苏伯尔的学习理论,学生的学习主要是()
奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是__________。
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论述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。
奥苏伯尔认为学生在课堂里的学习主要是()
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
奥苏伯尔强调的是( ),并认为这是学生学习的主要形式
奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习,而不是接受学习。()
奥苏伯尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
根据奥苏伯尔的学习理论,学生的学习主要是{pz_填空}。
奥苏伯尔认为,学生的学习主要是有意义的发现学习。
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