公平的全部内涵就是机会均等。

只有机会均等，分配公平，才能促进生产力的发展，因此当前我们要坚持公平优先，兼顾效率的原则。() 推进市场经济，实现机会均等，必须首先实现（） 连续传代，男女发病机会均等的是 《男女雇用机会均等法》是那年开始实施的（） 机会原则即科学研究中的机会均等原则，主张科研人员在获取科学资源与学术地位时应受到公平对待。 教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化（） 激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造竞争环境 平等一直是人类社会追求的目标。机会均等，就是否定任何特权，大家有相等的机会自由竟争；结果平等，就是平均分配各种价值，按照人头分配或按需分配。关于机会均等和结果平等的表述正确的是（） 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（） 因为抓阄机会均等，所以先抓后抓是一样的。 国家为实现教育机会均等而采取的法律措施有哪些？ 随机原则又称为等可能性原则或机会均等原则。(    )   患者同胞中发病患者约占1/2,男女发病机会均等,这是（） 从总体中取样时，每个个案被抽取的机会均等，这称为（）。 为了使各阶层的儿童上学机会均等,韩国政府提出了( ) 日本战后按照教育机会均等原则建立的学校教育体制是( ) 各区域利益主体在经济活动中的机会均等，公平竞争以及付出的女里和所获得的利益严格对应，指的是（） 由于美国人 .而那些在机会均等的情况下_的人，也难以 ..。只有那些在机会均等的情况下，_，通往直前的人 ..。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。” 简述《联合国人权宣言》第26款中对“教育机会均等”的概括。