儿童发展权
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儿童发展权
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《儿童权利公约》中规定儿童需求的权利是生存权、发展权、受保护权和参与权（）
A.正确 B.错误
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人本位儿童观认为（ ）。 儿童是家族繁衍的工具儿童是父母的私有财产儿童是国家的财富儿童享有生存权、发展权、教育权
A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富 D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权
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人本位儿童观认为（）。<br>儿童是家族繁衍的工具<br/>儿童是父母的私有财产<br/>儿童是国家的财富<br/>儿童享有生存权、发展权、教育权
A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富 D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权
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《中国儿童发展纲要（2011-2020）》提出，依法保护儿童的财产收益权和获赠权、知识产权、继承权、一定权限内独立的财产支配权。（）
答案
每位儿童有权接受一切形式的教育，以此来培育儿童的身体、心理、精神、道德及社交发展，这体现了儿童的发展权。
答案
每位儿童有权接受一切形式的教育，以此来培育儿童的身体、心理、精神、道德及社交发展，这体现了儿童的发展权（）
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结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
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儿童道德发展包括儿童（ ）的发展。
A.道德情感 B.道德内容 C.道德认知 D.道德行为
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1989年11月20日，联合国大会一致通过《儿童权利公约》，其中第31条把游戏作为儿童的()，确认儿童不仅有个性发展权、受教育权，而且有享受游戏的权利。
A.生存权利 B.发展权利 C.教育权利 D.生活权利
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发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。
学前儿童科学教育必须促进儿童的全面、整体发展，是因为儿童的发展具有（）
教育只能适应儿童的发展，而不能促进儿童的发展。（ ）
儿童感觉的发展，在儿童（）发展上具有重要意义。
儿童发展
儿童发展既不会逆向发展、也不可逾越，这体现了儿童发展的（）
儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（）
儿童发展的阶段性又称儿童发展的年龄特征。
儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。（）
1989年联合国《儿童权利公约》规定儿童的基本权利为：生存权、受保护权、___、________.
教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（ ）
（）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
（ ）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。
儿童语言发展的四个重要范畴包括儿童语音的发展、语义的发展、语法的发展和()
儿童注意的发展受儿童（）的制约。
儿童个体发展
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儿童的发展
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