荀子《劝学篇》对史书《春秋》的评论是( )

下列成语中，出自《劝学篇》的是( ) 张之洞的《劝学篇》提出什么重要思想？ 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是() 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是 荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（  ）   荀子《劝学篇》中的名句“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”体现的哲学观点是()。 ，为对抗维新变法而发表《劝学篇》的洋务派官僚是（） 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用“思想的是（） 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是： 荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(　　) 1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。英国媒体称，这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为《劝学篇》（） 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（）。 在《劝学篇》中提出"中学为体，西学为用"的教育家是（）。 1898年发表《劝学篇》，对抗维新变法的洋务派官僚是 洋务派官僚张之洞，写有《劝学篇》，提出“中学为体，西学为用”（） 《劝学篇》的核心思想，也是洋务运动教育纲领和基本指导原则的是__ 1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官僚是 1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官员是 以《劝学篇》为例，评述“中体西用”这一指导思想。