园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。

学前儿童美术教学的方法主要包括灌输法、园丁法、综合法和（）。 学前儿童美术教学的方法主要包括灌输法、园丁法、综合法和 _____ 学前儿童美术教学的主要方法包括灌输法、园丁法、（）和综合法。 在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。 在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力（） 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得，（）。 儿童自然发展法 畅通儿童参与和表达渠道，鼓励建立专门的（）、小记者协会等儿童团体，提高儿童的社会参与能力。 畅通儿童参与和表达渠道，鼓励建立专门的（）、小记者协会等儿童团体，提高儿童的社会参与能力 儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（） 由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。 卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。() 名词解释：儿童自然发展法 学前儿童情绪控制能力比较薄弱,主要表现为学前儿童情绪的（）。 （）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养 综观世界美育指导思想，学前儿童美术教育的方法大体上有如下几种：灌输法、园丁法、综合法和（）法。 欣赏音乐决不是一种被动的接受，而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应，这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。() 洛克主张用糖果或其它物质作为动力去鼓励儿童学习或鼓励儿童。 学前儿童口语表达能力发展的表现。 培养儿童阅读习惯，鼓励儿童每月至少读（）本图书