教学评价中的教学指的是构成教学的()

()是构成教育教学活动的最基本的要素。 教学方法是指为完成教学任务的（） 构成教学过程的基本要素有（　　） 教学质量管理是指保证培养目标而对教学（）和效果进行组织、协调、指导和（）的活动。它与（）质量共同构成教学质量的基本保证 教学设计中，能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。 有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价 教学方法是为达成教学目标服务的 教学评价由（ ）构成 下面说法中，正确的是(??? ): 教学测量是教学评价的一种手段 教学评价与教学测量是完全不同的 教学评价就是教学测量 教学评价是教学测量的一种方法 （），简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所 （），简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所 教学评价是指() 教学方法，是在教学过程中，（　　）为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。 “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ） 教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（） 完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是（） 教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ）   不是构成教学设计的四大基本要素的是（）。 一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。