教学评价是指()

教学评价是指人们根据一定的目的和标准，有系统地对教学活动所作的（）判断 教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则 教学评价的依据是教学目标。 教学目标是教学评价的标准（） 培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。 教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（ ）功能。 美术教学中，教学评价的目的是() 下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。 下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。 总结性评价是在教学结束后所进行的教学评价（） 教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ） 教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行（ ）的过程。 “教学评价之父”是 ( ) 从发展取向的教学评价的基本内涵来看，教学评价关注的是（ ） 教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。 从教学评价的功能看，教学评价分为（）。 从教学评价的功能看．教学评价分为（） 从教学评价的功能来划分，教学评价可分为_________评价和_________评价。 教学评价只需要评价教学的结果，不需要对教学的过程进行评价。 依据评价的功能，教学评价是对（）与（）的评价