教育学作为一个学科独立的标志是{pz_填空}。

教育学作为一门学科的建立开始于教育家{pz_填空}。 教育学形成一门独立学科的标志是出版了（）。 传统教育学的代表者是{pz_填空}，现代教育学流派的代言人是{pz_填空}。 标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( ) 第一本现代教育学著作 是{pz_填空}的{pz_填空}。 英国哲学家和自然科学家{pz_填空}对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。 教师学是教师学是一门新兴的教育学科，是教育学科的一个重要分支（） 1623年，英国哲学家{pz_填空}首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（） 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育著作是（）   赫尔巴特1806年出版了代表作《{pz_填空}》，被誉为是第一部具有学科形态的教育学著作。 教育学是研究教育活动 、 {pz_填空}的科学。 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家{pz_填空}。 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家{pz_填空}。 （　　）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科． 赫尔巴特1806年出版的代表作《{pz_填空}》，被誉为第一部具有学科形态的教育学著作。 教育学的研究对象 是{pz_填空}，根本任务是{pz_填空}。 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论的是（）。 标志着教育学作为一门独立的学科的是哪本著作