为学前儿童选择歌曲时，歌词的形式与()应适于用动作来表现。

在儿童歌唱教学中，往往会选取儿童喜欢的（ ）和动作性歌曲。因为这类歌曲便于儿童理解和记忆，参与创编动作，表现歌曲。 为学前儿童选择的歌曲，其曲调一般具有哪些特点? 学前儿童思维的（）表现在学前儿童依靠事物的形象来思维。   幼儿园教育小学化表现为学习小学的教材以及用小学教育的形式与方法对待学前儿童。 学前儿童想象萌芽的表现形式是()。 选择正确名词形式填空。Оба_____реки́ поросли́ ле́сом（） 选择正确数词形式填空。На столе́ лежи́т де́сять стекля́нных тру́бок. Я разби́л_____из них（） 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动 用彩色纸自由贴画来表现“快乐”、“伤心”主题的学前儿童美术教学方法是（） ( )动作是儿童精细动作的最早表现形式。 学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲。 学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲（） 《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意（）。 选择正确动词形式填空。На на́шем факульте́те___ 21 гру́ппа（） 选择正确的数词形式填空Тогда им было девятнадцать лет（） 选择正确形动词形式填空。Я поблагодари́л дру́га,____ мне пласти́нку（） 选择正确形容词形式填空。Она́ ____: всегда́ поёт, шу́тит, смеётся, с ней не ску́чно（） 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。 为学前儿童选择的歌曲，其曲讽一般应具有音域较狭窄、节奏较简单、旋律较()、结构较短小工整、歌曲关系较单纯等特点。 学前儿童体操主要是选择发展（）的一些动作组成的。