单选题

无意注意与有意注意是( )。

A. 没有关系的
B. 不能转化的
C. 可以转化的
D. 没有区别的

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单选题
无意注意与有意注意是( )。
A.没有关系的 B.不能转化的 C.可以转化的 D.没有区别的
答案
主观题
有意注意和无意注意的关系是: 无意注意不能转化为有意注意|无意注意可以转化为有意注意|有意注意不能转化为无意注意|有意注意可以转化为无意注意
答案
主观题
有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。
答案
多选题
有意注意和无意注意的关系是()
A.无意注意可以转化为有意注意 B.无意注意不能转化为有意注意 C.有意注意可以转化为无意注意 D.有意注意不能转化为无意注意
答案
主观题
有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。
答案
多选题
下列关于有意注意与无意注意的说法,正确的有()
A.无意注意是有意注意的基础 B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学 C.无意注意是个体意识不到的注意,所以无需努力 D.无意注意不能长时间保持,需要有意注意来维持
答案
主观题
有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注意具有目的性和__的特征
答案
主观题
有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需要付出意志的努力。  
答案
判断题
注意分为有意注意和无意注意两类()
答案
判断题
注意发展的过程是:先发展无意注意,再从无意注意占优势发展为有意注意占优势,最后才形成有意后注意。
A.对 B.错
答案
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人类特有的注意方式是: 无意注意|明显注意|有意注意|特意注意|随意注意 如何对有意注意与无意注意的转化规律,进行组织和调节? 注意包括有意注意和无意注意两种类型。 有意注意和无意注意存在区别的关键是 教师可以采用无意注意与有意注意相互交替的方式进行教学() 注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学) 由于无意注意缺乏目的性,因此学习中不能依靠无意注意,只能依靠有意注意。 有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。( ) 有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点() 有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。(  )   无意注意和有意注意的主要区别包括( )。 有意注意和无意注意的主要区别包括(  )。 无意注意和有意注意的主要区别是()。 注意力可以分为有意注意和无意注意两种() 幼儿有意注意和无意注意的发展规律为() 无意注意和有意注意的主要区别包括 ( )。多选 注意分为有意注意和无意注意两种。驾驶员在行车过程中的注意都属于有意注意() 学前儿童的注意以有意注意为主,无意注意开始发展() 中国大学MOOC: 6、学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。
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