判断题

操作指导教师在组织教学时,可以将学员的动作分解为准备动作、执行动作、检查动作及校正动作,上述动作必须按相同的顺序实现,且占用的时间必须一样。

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判断题
操作指导教师在组织教学时,可以将学员的动作分解为准备动作、执行动作、检查动作及校正动作,上述动作必须按相同的顺序实现,且占用的时间必须一样。
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判断题
教练员在组织理论课教学时,第一个教学环节是稳定学员的学习情绪,为学员创造良好的教学情境,使学员做好上课的准备()
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多选题
进行小组教学时,教师指导教学活动的方式有 ( )
A.命令式 B.启发式 C.苏格拉底式 D.情感式 E.协商式
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判断题
指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细、听得真切、记得牢固,便于学员掌握操作技能()
答案
多选题
BH00822在技能教学中实习指导教师指导学员按着反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作,称为操作练习法()
A.教学大纲 B.教学手段 C.教学时数 D.教学计划
答案
判断题
在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
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主观题
教师在组织教学时首先应该做的是( )。
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单选题
课堂组织是教学过程的核心环节,以下教师在组织教学时错误的方式是()。
A.更新观念,目的明确 B. C.了解学生,尊重学生 D. E.重视集体风气的形成 F. G.滥用权威,独断专行
答案
单选题
课堂组织是教学过程的核心环节,以下教师在组织教学时错误的方式是()
A.更新观念,目的明确 B.了解学生,尊重学生 C.重视集体风气的形成 D.滥用权威,独断专行
答案
单选题
指导教师在进行教学辅导时,重点是培养学员们训练的()、听辨的清晰、反映的及时、要领的明了、动作的准确
A.热情 B.耐心 C.兴趣 D.能力
答案
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