认知发现学习理论的创立者是（　　）

经典性条件反射学习理论的创立者是______和华生。 经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（） 在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。 人们公认的学习型组织理论的创立者是( ) 下列不属于布鲁纳的发现学习理论特征的是（　　）。 “发现学习”是以下哪一位提出的学习理论 道德教育认知模式的创立者是 （ ） 认知发展阶段论的创立者是()． 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论（） 现代量子理论的创立者是（） “把关人”理论的创立者是（） 情绪评价理论的创立者是（）   情感账户理论的创立者是（） 符号互动理论的创立者是（） 情绪评价理论的创立者是（） 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（） 简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。 试述联结-试误学习理论、社会学习理论、认知结构学习理论和有意义接受学习理论 现代代数数理论的创立创立者是（） (12年真题)人们公认的学习型组织理论的创立者是 ( )