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最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等()
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最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等()
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最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等()
答案
单选题
课程的表现形式有课程计划、课程标准 、教科书()
A.正确 B.错误
答案
多选题
课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中,课程计划的设置包括()
A.课时分配 B.知识的范围、深度和结构 C.学科教学目的和任务 D.学年编制与学周安排
答案
判断题
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。( )
答案
主观题
所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。
答案
判断题
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书()
答案
判断题
教科书是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书()
答案
判断题
对于农村教师,由于环境的限制,课程资源主要指课程标准和教科书。
答案
判断题
课程标准就是课程计划。
答案
判断题
课程标准就是课程计划()
答案
热门试题
课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。
()是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。
()是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书,也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分
课程计划是课程标准的具体实施步骤。
制定课程标准和课程计划的主体为()
狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和()之中
新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件()
以下哪种文件不是国家课程标准( ): 《数学课程标准》 《生物化学课程标准》 《生物课程标准》 《语文课程标准》
课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。
学校为了控制教师的授课质量,在授课前为每门课程制定课程标准,规定教师要按照课程标准授课,这属于()
教科书又称课本,是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。()
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和().
在我国,课程具体表现为课程计划、课程标准和教材()
在我国,课程具体表现为课程计划、课程标准和教材()
课程计划、课程标准、教材是课程的三种表现形式()
课程标准是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件,一般包括课程标准总纲和各科课程标准两部分()
课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。()
课程标准是对课程计划的分学科展开,又称为()
在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。
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