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由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是()
单选题
由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是()
A. 不能以碎片化的历史细节得出整体历史的结论
B. 只有了解历史的真相才能得出正确的结论
C. 必须充分的掌握历史材料
D. 必须把具体的历史事件放在历史发展的全过程中进行考察
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由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是()
A.不能以碎片化的历史细节得出整体历史的结论 B.只有了解历史的真相才能得出正确的结论 C.必须充分的掌握历史材料 D.必须把具体的历史事件放在历史发展的全过程中进行考察
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单选题
由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是
A.不能以碎片化的历史细节得出整体历史的结论 B.必须充分的掌握历史材料 C.必须把具体的历史事件放在历史发展的全过程中进行考察 D.只有了解历史的真相才能得出正确的结论
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由盲人摸象的故事对于我们学习历史最重要的启示是()
A.只有了解历史的真相才能得出正确的结论 B.不能以碎片化的历史细节得出整体历史的结论 C.必须充分的掌握历史材料 D.必须把具体的历史事件放在历史发展的全过程中进行考察
答案
多选题
“盲人摸象”的故事告诉我们( )。
A.部分、方面是普遍联系的 B.离开了整体的部分就失去了其存在的意义 C.要全面地看问题 D.事物是发展变化的,一事物与他事物是普遍联系的
答案
多选题
“盲人摸象”的故事告诉我们()
A.要全面地看问题 B.事物是发展变化的,一事物与他事物是普遍联系的 C.离开了整体的部分就失去了其存在的意义 D.每一事物内部的各个要素、部分、方面是普遍联系的
答案
单选题
盲人摸象的案例告诉我们应该:()
A.历史地看问题 B.辩证地看问题 C.全面地看问题 D.创新地看问题
答案
主观题
盲人摸象,指的是( )。
答案
主观题
盲人摸象,指的是( )的思维定势
答案
单选题
盲人摸象,指的是()的思维定势。
A.习惯性 B.书本式 C.经验式 D.局限性
答案
单选题
唇亡齿寒与盲人摸象反映了()
A.唯物主义和唯心主义的对应 B.辩证法和形而上学的对立 C.思维和存在的对立 D.共性和个性的对立
答案
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“盲人摸象”这则寓言中的五个盲人所犯的错误,是因为他们对大象的观察不够()。
“盲人摸象”讲的就是片面的信息导致判断和沟通错误的一个生动的例子。
毫无疑问,我们正在经历由经验时代到大数据时代的跨越。我们有理由相信,基于大数据分析,未来我们对市场能从“盲人摸象”变为“()”,更好地满足消费需求、提升营销水平。
盲人摸象——传说几个瞎子摸到一头大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,各执己见。盲人摸象用来比喻对事物了解不全面,固执一点,乱加揣测。
从期望理论中,我们得到的最重要启示是()
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中国国防历史带给我们的重要启示是
盲人摸象的故事在中国已经______了很多年。故事的内容是:有几个盲人被带到一个很大的广场上,国王让他们用自己的手去摸象,并且告诉大家大象______是什么样子的。 盲人按照国王的吩咐开始摸大象。摸到大象牙齿的说:“大象就像一根萝卜。”摸到大象耳朵的说:“大象跟扇子差不多。”摸到大象头的说:“大象就像一块大石头。”摸到象鼻子的说:“你们说的都不对,大象就像一根圆木棒。”摸到象背、象腿和象尾巴的盲人也一个接一个地报告说,“像床、像柱子、像绳子……”他们“公说公有量,婆说婆有理”,谁都相信自己的结论是正确的。 在生活中,我们很多人都像故事里的盲人一样,把大象的一部分当作是整个大象。世界很复杂,有很多的事情也并不是我们看到的那样,也许很多的事情,我们只看到了一部分,却简单地下了结论。 文中第一个空白处可以填写的词语是:
我们学习,最重要的是抓住过程()。
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