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在管理中运用情感方法是通过情感的双向交流和沟通,激发员工的积极性,消除其消极情绪()
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在管理中运用情感方法是通过情感的双向交流和沟通,激发员工的积极性,消除其消极情绪()
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在管理中运用情感方法是通过情感的双向交流和沟通,激发员工的积极性,消除其消极情绪()
答案
判断题
家长和孩子进行双向交流,使孩子能够在公开和讨论情感的家庭环境下,学会思考和交流情感的语言,敢于表达自己的想法
答案
判断题
沟通过程是指沟通主体对沟通客体进行有目的.有计划.有组织的思想.观念.信息交流,使沟通成为双向交流的过程()
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判断题
沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程,沟通具有双向性。
A.对 B.错
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判断题
沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程,沟通具有双向性。
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判断题
沟通是一种双向交流的艺术,良好的沟通往往先从善于倾听开始()
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单选题
双向交流的本质是()
A.反馈 B.信息 C.解码 D.编码
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沟通性协调则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调()
答案
单选题
运用情感陶冶法必须具备的条件是()。
A.教育者的素质 B.教育者的渲染力和感召能力 C.教育者的感化行为和教育情境 D.教育者的威严
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判断题
政府在传播沟通中常常更习惯于单向传播,忽视双向交流()
答案
热门试题
运用柔性管理方法中的情感方法需要注意()
下列媒介与现代公关的倡导的“双向交流与沟通”的主旨最为吻合的是()。
人际交流具有信息沟通、语言沟通和情感沟通三大功能。
针对性强的双向交流是
保持培训中双向交流与提问,是根据何种学习原理?()
沟通,是一种双向交流活动,缺少了任何一方,都无法双向真正意义上的沟通,这是指沟通的互动性()
通过交流情感,可以()
在社会活动中,人们运用()相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往
教师与幼儿应该是一种双向交流活动,交流彼此的经验、知识、思想、情感和态度,并对对方产生一定的影响。这体现了优质师幼关系的()
沟通,是一种双向交流活动,缺少了任何一方,都无法双向真正意义上的沟通,这是指沟通的互动性答案-()
通过激发员工的积极的情感,消除消极的情感来增强员工工作的主动性,这指的是精神激励方法中的()
情感激励法,是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。 下列属于情感激励法的一项是( )。
情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是:()
咨询是两个专家之间的双向交流。
沟通对于学校管理来说除了具有情感交流功能外,还有( )功能。
克服沟通障碍的方法不包括()。①注意多重沟通要素的协调使用;②注意反馈;③注意沟通中的情感运用;④强调沟通中对方的责任
情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是( )。
在以下情况可以考虑运用情感式表现手法:()。
旅游是?种?际交往和情感交流活动,需要导游?员的参与和沟通()
各类艺术形式中,与情感联系最为直接、最能直接表现和激发欣赏者情感的是()。
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