说明《荀子.劝学篇》中所用的比喻及作用。

张之洞的《劝学篇》提出什么重要思想？ 1898年张之洞发表了《劝学篇》，《劝学篇》共分内、外两篇，其中内篇主要谈（），宗旨是（），外篇主要谈（），宗旨是（）。 下列成语中，出自《劝学篇》的是( ) 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是 荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（  ）   荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是() 荀子《劝学篇》中的名句“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”体现的哲学观点是()。 《劝学篇》用“螾无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”以说明( ) 荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(　　) 《劝学篇》中，以“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”为喻，是为了说明() 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（）。 ，为对抗维新变法而发表《劝学篇》的洋务派官僚是（） 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用“思想的是（） 在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是： 《劝学篇》中，以“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”为喻，是为了说明() 洋务派官僚张之洞，写有《劝学篇》，提出“中学为体，西学为用”（） 请说明这段话中所用比喻的喻义。 在《劝学篇》中提出"中学为体，西学为用"的教育家是（）。 1898年发表《劝学篇》，对抗维新变法的洋务派官僚是