学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

简述学科课程和活动课程的含义。 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。 试述学科课程和活动课程的主要特征。   简述活动课程的优缺点。 试述活动课程的优缺点。 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。 简述活动课程的主要优缺点。 在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。 心理辅导活动课是一种学科课程（） 信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及（）。 简述活动课程论的特点及其缺点。 活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？ 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（　） 学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。()