为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（）监控和评估。

培训中对培训效果的监控与评估包括（　　）。 课堂教学要想取得预期的效果，就必须以恰当的（）。 为了保证培训需求分析的有效性,培训需求分析就必须在三个层面上进行（） 培训的效果标准：看是否以最有效的方式实现了预期目标,更多的是针对培训本身进行。 保证培训达到预期设计效果的关键性因素是（） 为达成培训目的,取得培训效果,培训督导会对培训的系统过程进行指点、引导、、建议、协商和示范。（） 除了企业培训组织工作的顺利开展外，企业培训要取得预期的效果必须有相应的（　　）力量提供相适宜的培训课程。 评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。 对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。 对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。 对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平（） 在进行完备和详尽的培训需求分析之后，要有效地实施培训，就必须制定详细的（）。 对培训项目实施效果监控情况进行总结，目的是为了确定培训部工作的好坏，更重要的是帮助培训者提高培训水平（） 对培训项目实施效果监控情况进行总结，目的是为了确定培训部工作的好坏，更重要的是帮助培训者提高培训水平（） 在培训计划实施的初期,保证计划达到预期效果的关键之处有（） 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（ ）． 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括( )。 培训人员要持证上岗，培训指导的内容就必须（） 培训人员要持证上岗，培训指导的内容就必须（） 培训评估，就是对培训的效果进行评价。