考评者仅凭被考评者最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价，由此所产生的考评误差属于()。

考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是() 考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）。 绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通，从而形成（）的过程。 绩效反馈是考评者对被考评者在绩效周期内表现的反馈,反馈过程中应遵循的原则有哪些（） 绩效反馈是绩效考评后考评者与被考评者之间的沟通过程,绩效反馈的内容应包括（） 考评者与被考评者是绩效管理系统中的主体因素，主要体现在（　　）和绩效考评阶段。 （　　）是将绩效指标、考评者、被考评者以及考评结果连接起来的纽带。 绩效反馈是绩效考评后考评者与被考评者之间的沟通过程，绩效反馈具体内容有哪些 在绩效管理中，以上级主管的考评，其考评分数对被考评者的结果影响（） 表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生的影响； 在绩效考评时往往会出现这种情况，考评者对被考评者某一阶段的工作绩效进行考评时，往往只注重()的表现和成绩。 （）反映了被考评者对绩效指标的完成情况，能够体现出被考评者的能力高低。 考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为() 在人员绩效考评过程中向被考评者公开绩效考评的地点、时间、考评标准和方法以及考评结果的做法体现了( ) 由考评者撰写绩效考评报告，迫使考评者讨论绩效的特别事例，从而能减少考评的偏见和（　　）。 在考评阶段，考评者是实施考评的主体，被考评者是()，是考评的对象。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（） 考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）矛盾。 被考评者如对绩效考评结果存有异议，可以通过（　　）进行申诉。