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评价学术研究者个人或学术团队应当坚持()评价方式。
单选题
评价学术研究者个人或学术团队应当坚持()评价方式。
A. “所有作品”
B. “代表作”
C. “一刀切”
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单选题
评价学术研究者个人或学术团队应当坚持()评价方式。
A.“所有作品” B.“代表作” C.“一刀切”
答案
单选题
学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力,坚持()
A.学术研究无禁区 B.学术研究为社会服务 C.学术研究价值
答案
单选题
如何做好保护学术自由()①保护研究者的思考权利;②坚持学术研究无禁区;③鼓励探索;④宽容失误;⑤避免门户之见
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
答案
判断题
大学教师的首要角色是学术研究者
答案
主观题
研究者直接利用档案进行学术研究的利用类型是?
答案
单选题
大学教师的职业角色应包括学术研究者的角色()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范
A.学术管理 B.学术制度 C.学术水平 D.学术规范
答案
判断题
搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况。()
答案
单选题
搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学术道德要求学术共同体成员必须(),完善学术评价,坚持学术良知和学术操守遵循学术规范
A.遵循学术规范 B.完善知识评价 C.遵循知识规范 D.遵循理论规范
答案
热门试题
学术自由意味着科学探索或学术研究不存在任何禁区。
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准,对应用研究成果的评价,应注重其()
学术研究的主要动因是()
学术研究的劳动含量是学术价值的衡量标准。
学术价值的衡量标准是学术研究的劳动含量。()
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。
对于在学术交流或合作研究中获得的数据或研究成果,研究者应该()。
学术评价者与评价对象不包括()
使用学术研究厢的对象为:
情商研究是跨越了( ?? )方面的学术研究
人文社会科学学术评价者的评价活动应当避免()
一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是( )。
学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。
既是学术研究和学术思考的动因,也是其最终目的的是()
学术研究包含下列哪些方面:()
学术研究的生命就在于( 创新 ) 。
在学术研究中,学风不包括()
创新精神可广泛运用于个人职业生涯发展、学术研究等。()
创新精神可广泛运用于个人职业生涯发展、学术研究等()
()指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文,它以报道学术研究成果为主要内容。
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