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讲述殖民教育对()的损害是《错误的教育》的内容。
单选题
讲述殖民教育对()的损害是《错误的教育》的内容。
A. 印尼知识分子
B. 伊斯坦知识分子
C. 越南知识分子
D. 朝鲜知识分子
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单选题
《错误的教育》内容是讲述殖民教育对()的损害。
A.朝鲜知识分子 B.伊斯坦知识分子 C.越南知识分子 D.印尼知识分子
答案
主观题
讲述殖民教育对()的损害是《错误的教育》的内容。
答案
单选题
讲述殖民教育对()的损害是《错误的教育》的内容。
A.印尼知识分子 B.伊斯坦知识分子 C.越南知识分子 D.朝鲜知识分子
答案
单选题
对SLE的健康教育内容中错误的是()
A.常需终身治疗 B.定期复查血 C.外出时尽量避免日光照射 D.妊娠次数对病情无影响 E.忌用可能诱发本病的药物或食物
答案
单选题
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答案
单选题
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A.让患者知晓所有的诊疗策略必须遵照指南 B.让患者懂得积极预防 C.教育全民学会急救常识 D.教育患者对慢病防治的依从性 E.教育患者要科学锻炼,循序渐进
答案
单选题
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答案
主观题
讲述活动是发展幼儿的教育方式
答案
主观题
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答案
单选题
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答案
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( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。
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( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。
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党对()教育的基本内容主要有:对群众进行()、()和()教育、对群众进行()教育、对群众进行()政治教育、对群众进行()教育
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简述讲述活动的语言教育目标。
( )是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
和教育:“促进教育均衡”是教育主管部门主要需求之一,对促进教育均衡以下说法错误的是()
()是对婴儿教育的错误原则。
()是对婴儿教育的错误原则。
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下列慢性肾炎健康教育内容,错误的是
简答“六艺”教育内容对后世教育的影响
( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。
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