说谎是为了得到某种好处或逃避不愉快的对待而做出的一种不真实的陈述，带有虚假和欺骗的成分。小学生说谎属于（）

个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是 我倾向于通过逃避来避免一些不愉快的事情（） 回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情景出现，个体做出某种反应，从前邂逅了厌恶刺激或不愉快情景，则该反应在以后的类似情景中发生的概率增加。下列不属于回避条件作用的是： 适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化（） 由于的不同，人们对某种味可产生愉快和不愉快的感觉（） （）是对他人的某种优势而产生的一种不愉快的情感，它是人际交往的天敌。 回避条件作用亦称“回避学习”，指当厌恶刺激或不愉快情境预示出现，个体做出某反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。以下不属于回避条件作用的是： （）是很不愉快的情感状态 如果个体在做出某种反应后,清除某种厌恶的刺激或不愉快的情景,从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加,称之为（） 为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为（） 一种行为或反应之后，可以消除不愉快或减轻痛苦，称为() 消除不愉快刺激使行为增加是（） 情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。 负强化是指一种行为或反应之后，可以消除不愉快或减轻痛苦。 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（） 恐惧是一种预期的紧张的不愉快情绪。() 个体因预感到出现某种不利情况时，而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（）。 不愉快等综合情绪体验为（） 请问菠菜有否令您的生活不愉快（） 你受到批评时，心情是否不愉快（）