在韵律活动中，3～4岁幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。（ ）  

在参与集体教有活动指导时，保育员应尊重幼儿的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进幼儿（） 韵律活动特指幼儿园中伴随音乐运用身体动作进行()的活动。 幼儿园的韵律活动是伴随()进行的。 幼儿园韵律活动的教育内容有哪些? 简述幼儿园韵律活动本身的教育目标。 幼儿园韵律活动的第一目的是()。 幼儿园韵律活动的第一目的是() ()幼儿3岁可以学习刷牙。 （）岁的幼儿可以学习刷牙。 幼儿韵律动作“手腕转动”(翻手腕花)，通常学习的班级是() （）开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的（） 简述韵律活动中发展幼儿社会性的主要方法。 简述韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法? （　）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。 垂直移动动画属性可以使图形在屏幕左右移动。（ ） 简述幼儿园韵律活动的全面发展教育目标? 韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法有哪些? 学前儿童韵律活动的主要教育内容有：①韵律动作及其组合;②韵律活动的表演形式;③韵律活动的知识技能;④韵律活动的()。 在韵律活动教学中，适用于音乐结构比较复杂、音乐与动作结合的要求比较高的韵律动作组合的学习或创编活动的导人活动是()