一个班级里几十名学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成

有了班级组织，就标志着班集体的形成。 有了班级组织，就标志着班集体的形成。 一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（） 某班级有40名学生，班级成立了三个兴趣小组，每人至少参加一个兴趣小组。已知参加舞蹈小组的 ..参加乐器小组的有18人，参加声乐小组 ..其中有3名学生三个兴趣小组都参加了。该班级有（）名学生只参加了一个兴趣小组 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间的联系类型是（） 我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。（ ） 一个班级中有若干个学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间的关系是（）。 班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性。 有十名学生参加某次数学竞赛，已知前八名的平均成绩是90分，第九名比第十名多2分，所有学生的平均成绩是87分。问第九名学生的数学成绩是几分? 要了解某班级50名学生的学习情况，总体单位是( )。 某班有45名学生，用一个一维数组score存放45名学生的数学成绩。编程求45名学生的数学平均成绩。 班级是一个“准自治组织”。 试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。 可以一个班级学习散文、诗歌、小说等课程班级有（） 对有30名学生的班级进行了一个有15道题的课堂测验，每道题1分。结果得分分布的标准差为0。由此可知（） 对有30名学生的班级进行了一个有15道题的课堂测验，每道题1分。结果得分分布的标准差为0。由此可知（）。 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 某个班级有45名学生，甲乙丙是这个班级里的三个学生，甲说：我们班里有些人是转校生，乙说：我知道，学习委员是转校生。丙说：我们班里有些人不是转校生。他们三个人中只有一个人说对了。那么，下列说法中正确的是（）