日常生活中幼儿的衣着要紧身，便于活动。（ ）

如何组织指导幼儿园的日常生活活动 如何组织指导幼儿园的日常生活活动 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。 在日常生活中衣着要适宜，宜穿着（ ）服装，款式应稍宽大。 幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。 幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。 以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?（　　） 幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（） 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。 游戏活动在幼儿园日常生活中只是为了让幼儿娱乐，不能培养其他能力（ ） 幼儿园日常生活中的户外活动环节主要教育意义是（ ） 幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。（  ）   幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。（ ） 幼儿园日常生活中的进餐包括（） 5岁幼儿在日常生活中很难掌握()。 幼儿园日常生活中的进餐包括（） 6岁幼儿在日常生活中很难掌握()。 4岁幼儿在日常生活中很难掌握()。 3岁幼儿在日常生活中很难掌握()。