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游戏活动在幼儿园日常生活中只是为了让幼儿娱乐,不能培养其他能力( )

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判断题
游戏活动在幼儿园日常生活中只是为了让幼儿娱乐,不能培养其他能力( )
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单选题
游戏活动在幼儿园日常生活中的教育意义是( )
A.让幼儿快乐玩耍 B.培养创造力和合作精神 C.减少幼儿哭闹 D.方便教师管理
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多选题
游戏活动在幼儿园日常生活中的教育意义有( )
A.发展幼儿的想象力和创造力 B.提高幼儿的社交能力 C.培养幼儿解决问题的能力 D.增强幼儿的身体素质
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判断题
幼儿园日常生活中的进餐环节只是为了让幼儿吃饱肚子,没有教育意义。( )
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判断题
幼儿园日常生活活动是保育,教学活动、游戏等活动是教育。(  )  
答案
单选题
自主游戏环节在幼儿园日常生活中的教育意义是( )
A.发展创造力和自主性 B.提升语言表达水平 C.增强身体力量 D.培养科学思维
答案
主观题
幼儿园课程实施的途径包括游戏活动、日常生活活动、教学活动、(    )和家园合作。
答案
填空题
幼儿园教育的途径包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。
答案
单选题
幼儿园应当安排好幼儿的日常生活,使幼儿轻松愉快地度过每一天。这反映了幼儿园日常生活的特点是()。
A.自在性、强制性、情感性 B.自在性、强制性、习惯性 C.自在性、习惯性、情感性 D.习惯性、强制性、情感性
答案
单选题
幼儿园应当安排好幼儿的日常生活,使幼儿轻松愉快地度过每一天。这反映了幼儿园日常生活的特点是()。
A.自在性 B.自在性 C.自在性 D.习惯性
答案
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