讲述性口语指在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言，其基本技术规程和要点是：

课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？ 关于对外汉语口语课堂教学，说法正确的是（）。 在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。 课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。 课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为（） 学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( ) 教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（　） 课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？ 课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 课堂教学反思具有（）、（）、（）、同步性和调控性 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。() 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率（） 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。（ ） 课堂教学中的“开场白”是指（　　）。 试述在课堂教学中，怎样培养学生的心智技能。 在学校课堂教学中，学生学习的内容主要属于（） 教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化，取得最佳的课堂教学效果，就要加重学生的课后作业。()