顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ）
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顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ）
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桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。（）
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在教育心理学史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是
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教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。()
A.对 B.错
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下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）
A.桑代克 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.布鲁姆
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构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。
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在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）。
A.联结说 B.发现说 C.顿悟说 D.认知说
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冯特是心理学史上第一位心理学学专家（）
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西方心理学史上第一部关于心理学的著作()
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历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威
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被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（ ? ）
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学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的?
西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是（）
__是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家
（）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。
世界上第一个学习理论是
顿悟说是以下哪位心理学家提出的（）
世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号和诉求的教育家是：
心理史上第一个以动物为对象，系统研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是（ ）
Neisser 于 年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
Neisser于（）年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著
在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育理论基础的是( )
(2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。
完形一顿悟说是由学派所提出的一种学习理论（）
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教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（）
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