语言的内容以及运用语言的方式对幼儿社会性品质的发展有着重要影响（）

儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。 运用语言进行交往能力的发展，是指（）。 “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（　　）。 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力.增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的() 运用语言向幼儿叙述事实或描绘所讲的对象，属于（） “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的(   )。 在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互 从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主要包括（）、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是 发展幼儿的语言运用能力包括（）方面 什么是社会性和幼儿的社会性发展? 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。 论述游戏对幼儿社会性发展的作用。 简述游戏对幼儿社会性发展的作用。 儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（） 制定语言规划，要重视语言的社会性，下面哪点不对()。 语言是工具，言语则是对这种工具的使用，是运用语言的过程 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的（）