杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。

西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　)。 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。 杜威的教育无目的论强调教育的目的就是没有目的（） 强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（） 杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 杜威强调在教育中以_（）为中心。 杜威强调在教育中以（）为中心 美国教育家杜威倡导发现法，并强调教师在教学时要发挥学生的主体性（） 杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。 杜威强调在教育中以{pz_填空}为中心。 作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ） 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 教育的人道主义强调教育（）。 在整个教育系统中，居于中心地位的是( )。