一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是（）

一岁半小孩输液首选（）。   兰兰刚满一岁了，能够说一些简单的词。她说“拿”，妈妈就知道她是要拿玩具。处于兰兰这个年龄段的孩子的言语发展还具有（）的特征 一岁半宝宝喂养指南包括哪些（） 婴儿的含混语阶段时间是一岁以上。 婴儿的含混语阶段时间是一岁以上。 一岁半到两岁儿童开始说出两三个词组合而成的句子被称为（） 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（） 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）。 看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（） 一岁半到两岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( ) 以下哪一作法不利于新生儿更多地看到玩具？ 幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（　　）。 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（）。 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于() 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于()   儿童看到椅子，听到说“椅子”的声音，形成对椅子的观念，这种学习属于（） 吃苹果时,咬下一口……，看到有一条虫，觉得很可怕，看到两条虫，觉得更可怕，看到有几条虫让人觉得最可怕？ 吃苹果时,咬下一口……，看到有一条虫，觉得很可怕，看到两条虫，觉得更可怕，看到有几条虫让人觉得最可怕？ 看到别的伙伴有新玩具，我一定要父母也给我买一个（） 幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（  ）。