初拟的词表分别经过3～5岁健听儿童的测试，要求每个词的通过率均（）。

健听儿童单音节发声阶段是指（）。 健听儿童前语言期的辨音水平处于（）。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，下列不属于单音节词（字）识别词表内容的是（）。 在严格考虑语音平衡的基础上，按照语音测试词表编制规则组成了韵母声母识别和韵母识别词表各（）词，编为3个词表。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，言语测试词表选用了《汉语拼音方案》中（）个声母。 关键词和主题词都是表征文献实质性内容的词汇，前者是经过词表规范的，后者是未经词表规范的自由词 听障儿童不能分辨同音异义词说明（） 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，言语测试词表选用了《汉语拼音方案》韵母表中（）个韵母。 符合健听儿童6个月后音节发声阶段的是（）。 健听儿童前语言期的三种水平层次为（）。 听障儿童选择性听取练习的测试环境的信噪比，一般要求（）。 符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（ ）。 符合健听儿童2个月左右的交际倾向的是）。 言语听觉评估中，在单音节词（字）识别听话识图法中每个词表有（）组图片。 进入选择性听取词表列表后，出现双音节词识别词表和短句识别词表，可依据测试目的确认词表。按下“参数设置键”出现参数设置界面。测试音间隔时间的设定，可依据被试者听觉反应速度确定，可在（）任意选择。 单音节词识别词表 （）是指测试者直接发音，读测听词表，让被试者做出应答，以判断其言语听觉识别能力的方法。 无论是健听儿童还是听障儿童，把听到的声音信号与声音信号表示的内容进行有机的联系，才能实现（）。 《儿童言语识别词表》中较难的词表和最容易的词表组合百分比为（）。 李女士，35岁。高龄初产妊娠40周，拟行剖宫产术，下列哪项是剖宫产的适应证