4岁的小朋友不能理解从一套玩具中拿出来的一个玩偶是这套玩具的一部分，这说明该小朋友的思维处于()  

把130件玩具分给幼儿园小朋友，如果不管怎样分，都至少有一位小朋友分得4件或4件以上的玩具，那么这个幼儿园最多有多少个小朋友（） 一个小朋友打了另外一个小朋友，家长打了这个小朋友，你怎么办？ 一个小朋友打了另外一个小朋友，家长打了这个小朋友，你怎么办？ 有10个小朋友分苹果，已知第一个小朋友分到3个苹果，第二个小朋友分到6个苹果，后一个小朋友分到的苹果数量是前一个小朋友的两倍，那么，10个小朋友一共分了（）个苹果 小朋友收拾好3个玩具柜,就奖励小朋友一朵小红花是哪种强化方式（） 本课案例中,玩偶创业团队目标群体包括小朋友。() 本课案例中,玩偶创业团队目标群体包括小朋友（） 请把车票拿出来。翻译为（） 老师拿1盘草莓共25个，分给4个小朋友，要使每个小朋友都分得草莓，但分得的个数都不同。分得最多的一个小朋友最多分得()个。 （）单把某一项资金拿出来，方便管理和使用。 一个人把应当藏在内心深处的隐秘的、不可侵犯的感情拿出来示众，是一种愚蠢的行为（） 有一个小朋友唱歌跑调，被其他小朋友嘲笑，你怎么办？ 有一个小朋友唱歌跑调，被其他小朋友嘲笑，你怎么办？ 将一个苹果从冰箱里拿出来，一会儿我们会看到苹果表面上会出现一层水珠，为什么？ （）在过安全门前应先拿出来。 学前儿童在初学识数时，他无法理解抽象的“1、2、3”,可能无法回答“1+2=?”。但是如果问他“1个苹果+2个苹果”,他却知道先拿出来1个苹果，再拿出来2个苹果，数数得出3个苹果。这种思维属于()   小明在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，小磁针静止后，S极所指的方向即为（） A、B、C、D、E、F六个小朋友做游戏，每轮游戏都按照下面的箭头方向把原来手里的玩具传给另外一个小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F→C。开始时，A、B、C、D、E、F拿着各自的玩具，传递完10轮时，有几个小朋友又拿到了自己的玩具？( ) 同一估价机构在同一个城市的各种估价结果，都应当可以拿出来比较，之间不会相互矛盾，能够“自圆其说”。() 分拣待洗衣物时应将藏在衣物中的（）拿出来