单选题

一个儿童把他的玩具鱼称为“fis”(正确的应为fish),而当成人模仿他的发音“fis”时,他立刻纠正道:“不,我的fis”;当成人说“fish”时,他才点头说:“是,我的fis。”这一语言现象说明儿童已具备()

A. 句法能力
B. 语法意识
C. 发音能力
D. 语音意识

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单选题
一个儿童把他的玩具鱼称为“fis”(正确的应为fish),而当成人模仿他的发音“fis”时,他立刻纠正道:“不,我的fis”;当成人说“fish”时,他才点头说:“是,我的fis。”这一语言现象说明儿童已具备()
A.句法能力 B.语法意识 C.发音能力 D.语音意识
答案
单选题
把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找。这说明了儿童的认知发展至少应处于(    )
A.感知运算水平 B.前运算水平 C.具体运算水平 D.形式运算水平
答案
单选题
一个儿童活泼外向,思维敏捷,善于交际,灵活多变,他的气质类型主要属于()
A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.黏液质
答案
单选题
在比率智商中,如果一个儿童的智龄等于实际年龄,他的智商就为()。
A.90 B.95 C.100 D.105
答案
单选题
一个儿童智力测验得分为85,他所在团体的智力测验平均分为80,标准差为5。这个儿童的离差智商是()。
A.100 B.110 C.115 D.120
答案
单选题
如果一个渔民在鱼腐烂之前,要以他能得到的任何一种价格把他当天捕到的鱼卖出去,那么一旦他捕到了鱼,这些鱼的供给价格弹性是( )。
A.0 B.1 C.无限大 D.不能根据这个信息来判断
答案
单选题
如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是()
A.110 B.115 C.120 D.125
答案
单选题
如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是()
A.120 B.110 C.125 D.115
答案
主观题
如何使每一个儿童得到发展的班级团体指导
答案
单选题
儿童一个人在玩具,所用的玩具与周围其他的儿童不同,他只专注于自己的活动,不管别人在做什么,也没有作出接近其他儿童的尝试。此行为属于()
A.无所事事 B.旁观 C.独自游戏 D.平行游戏
答案
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