单选题

下列图形中,能折叠成正方体的是(考试时选C)()

A. Q
B. Q
C. Q
D. Q

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以下六个图形分别为正方体纸盒的外表面,将其折叠成纸盒后,完全相同的分为一组,分组正确的是() 下面四个选项中,哪一选项的正方体可以由左边给定的图形折叠而成() 以下图形能折成一个正方体的是______。 下列哪个选项中的图形不能折叠成正六面体() 左边给定的是正方体值和的外表面,下列哪一项能由它折叠而成() 上图给定的是正方体纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成() 该图形中有多少个小正方体() 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展开成下列平面图形吗? 下列图形都是由相同的小正方形组成,哪一个图形不能折成正方体() 小正方体与大正方体的棱长比为1:3,小正方体与大正方体的体积比为() 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,△A’BC的形状是()。 下列图形中,可以是正方体表面开图的是() 一个立体图形从上面看是:从左面看是:要搭成这样的立体图形,至少要用______个小正方体,最多可以有_____个小正方体。 幼儿认识立体图形的顺序是:球体、圆柱体、正方体、长方体() 将一个棱长为5的正方体切割成多个小正方体,其中小正方体的棱长均为整数,那么所切割的小正方体中棱长为1的小正方体至少有多少个? 下列是正方体展开图的是() 左边给定的是正方体的表面展开图,下面那一项是由它折叠而成() 用27个小正方体可以搭成一个正方体() ()个小正方体可以拼成一个大正方体 观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填。
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